工作分析中个人数量与职位数量的关系应该是

• A、个人数量等于职位数量
• B、个人数量大于职位数量
• C、个人数量小于职位数量
• D、个人数量与职位数量无关

分析说明题： 背景资料： 张兰是ZN大学公共管理学院的一名大一新生，新生入学教育时，老师重点提醒同学们从现在开始就要做好大学生涯规划。ZN大学公共管理学院实施大类招生，下设行政管理、公共事业管理、人力资源管理、城市管理四个本科专业。新生不分专业，大二时再分专业。这使得不少像张兰一样的大一新生感到迷茫、困惑，不知如何选择相关课程和专业。 问题：根据舒伯的职业生涯发展阶段理论，张兰处于职业生涯发展的哪个阶段?该阶段的任务是什么?

某单位为过生日的员工送上祝福的短信和生日蛋糕卡，这种激励类型是

• A、荣誉激励
• B、形象激励
• C、关怀激励
• D、成长激励